هدف کلی این فعالیت، "خارج کردن جغرافیا از حالت حافظه‌محور و تبدیل آن به یک درک پویا و مبتنی بر حل مسئله" است. دانش‌آموز دیگر نام استان‌ها را حفظ نمی‌کند، بلکه "دلیل" قرار گرفتن هر استان در زمره تولیدکنندگان یک محصول خاص را می‌فهمد. این کار، ذهن او را برای تحلیل پدیده‌های پیچیده‌تر در آینده آماده می‌سازد.